Excel w klasie - artykuły w TechTV

Istnieje wiele zastosowań programu Excel w klasie. W tym segmencie pokażemy, jak nauczyciele mogą używać programu Excel do zarządzania klasą i jako narzędzia, z którego mogą korzystać ich uczniowie.

Śledzenie obecności

Wprowadź pierwszy dzień szkolny w komórce C1.
Po zaznaczeniu C1 wybierz Format, Komórki. Na karcie Wyrównanie przeciągnij uchwyt Orientacji, tak aby znalazł się pod kątem 90 stopni.
W lewym dolnym rogu wskaźnika komórki znajduje się kwadratowa kropka. Kliknij prawym przyciskiem myszy i przeciągnij kropkę w prawo. Wyjdź około 45 dni. Po zwolnieniu przycisku myszy wybierz Wypełnij dni tygodnia. Przejrzyj i usuń wszystkie kolumny, które są świętami szkolnymi.
Wpisz nazwiska uczniów w A2, A3, A4 itd.
Formuła w B2 to =COUNTIF(C2:AZ2,"X")
Skopiuj tę formułę dla wszystkich uczniów.

Gdy kogoś nie ma, wpisz „X” w odpowiednim dniu. Kolumna B zsumuje nieobecności.

Zadzwoń do przypadkowego ucznia

Jeśli korzystasz z programu Excel 97-2003, wybierz Narzędzia, Dodatki. Upewnij się, że jest zaznaczona opcja Analysis Toolpak.
Wpisz nazwiska uczniów w kolumnie. Być może A9: A23.
W komórce B2 użyj formuły =INDEX(A9:A23,RANDBETWEEN(1,15)). Pamiętaj, że „15” powinno zostać zmienione na liczbę twoich uczniów. A9: A23 powinno również odzwierciedlać rzeczywisty zakres, w którym wpisałeś uczniów.

Za każdym razem, gdy naciśniesz F9, otrzymasz nowego ucznia.

Plany lekcji

Wprowadź czasy w kolumnie A, tematy w kolumnie B.
Spraw, aby wszystkie komórki były wysokie. Wybierz A2: A20 i użyj Format - Wiersz - Wysokość - 88
W przypadku kolumn A i B użyj opcji Format - Komórki - Wyrównanie - Orientacja = 90
Dla kolumny C użyj Format - Kolumna - Szerokość 61
W przypadku kolumny C użyj opcji Format - Komórki - Wyrównanie - Zawijaj tekst

Aby wpisać wiele wierszy w kolumnie C, użyj alt = "" + Enter między nimi.

Kliknij prawym przyciskiem myszy kartę Arkusz1 i wybierz opcję Zmień nazwę. Wpisz nazwę, na przykład poniedziałek.
Ctrl + kliknij + i + przeciągnij kartę arkusza w prawo, aby wykonać identyczną kopię na wtorek. Powtórz jeszcze 3 razy. Zmień nazwy arkuszy jak powyżej.

Sprawdzanie zadań domowych

W pierwszym przykładzie uczeń wprowadza problem i pojawia się odpowiedź. Wzór na F6 to =B6*D6:

W drugim przykładzie uczeń wpisuje odpowiedź do komórki F6. Formuła w B8 wskazuje, czy odpowiedź jest prawidłowa, czy nie. Jeśli jest nieprawidłowy, widzą:

Kiedy jest poprawna, widzą:

Oto kilka kroków, które należy wykonać:

Wybierz B8: F8. Użyj ikony Scal i wyśrodkuj:
Formuła w B8 to =IF(B6*D6=F6,"Right!","Try Again")
Wybierz B8. Użyj formatu - formatowanie warunkowe. Wybierz Wartość komórki to, równa się, wpisz „Dobrze!”. Kliknij przycisk Format. Wybierz niebieski jako kolor na karcie Czcionka i zielony jako kolor na karcie Wzór. Kliknij OK, aby zamknąć okno dialogowe Format. Kliknij Dodaj, aby dodać drugi warunek.
Jako drugi warunek wybierz Wartość komórki to, równa się i wpisz „Spróbuj ponownie!”. Kliknij przycisk Format. Wybierz żółty jako kolor na karcie Czcionka i czerwony jako kolor na karcie Wzór. Kliknij OK, aby zamknąć okno dialogowe Format. Okno dialogowe powinno wyglądać jak poniżej. Kliknij OK.